Miksi tietotekniikkaa tarvitaan

Tietojenkäsittelytiede on tieteenala, joka on ilmestynyt suhteellisen äskettäin koulujen opetussuunnitelmiin. Kysymyksiä "kuinka opettaa?" ja "mitä opettaa?" tietotekniikan oppitunnissa niistä keskustellaan edelleen usein.

Tietotekniikka tulee joka vuosi yhä enemmän modernin ihmisen elämään. Jos aiemmin tietotekniikan käyttö oli paljon suppeaa joukkoa asiantuntijoita, nyt jopa konservatiivisimmat ammatit eivät voi tehdä ilman tietokoneohjelmien käyttöä. Siksi tietojenkäsittelytiede otettiin koulukurssiin, jonka oppilaat oppivat tämän oppiaineen sisällön paljon paremmin kuin aikuiset. Monilla opiskelijoilla on jo tietokoneita kotona, ja he kehittävät mielellään tietojaan. Ne, joilla ei ole PC: tä, saavat tarvittavat taidot tulevaisuudessa. Loppujen lopuksi minkä tahansa suuntautuneen yliopiston opinnot olisi toimitettava painettuna monenlaisina ohjaus-, kurssi- ja pätevyystehtävinä graafien, kaavioiden ja taulukoiden avulla. Tämä tarkoittaa sitä, että tuleva opiskelija ei voi tulla toimeen ilman tekstieditoria. Tietotekniikan oppituntien lisäksi lapset oppivat löytämään tärkeitä tietoja ja työskentelemään tietojen kanssa. Saatuaan tarvittavat materiaalit Internetin kautta, opiskelijat oppivat jäsentelemään, yleistämään ja systemaattisesti järjestämään suuria määriä tietoja. Tämä vaikuttaa myönteisesti koko koulutusprosessiin kokonaisuutena. Tietotekniikka on mestari tieteidenvälisissä yhteyksissä. Tämän aineen opiskeluaikana hankittuja taitoja käytetään sekä tarkkojen tieteiden tutkinnassa (tietokonemallinnus, vieraat aikataulut) että humanitaarisen syklin oppiaineissa (erilaiset esitykset).Muita asiantuntijoita kyseenalaistavat ohjelmoinnin perusteiden opettamisen toteutettavuuden osana tietotekniikan koulutuskurssia.. Kaikista opiskelijoista ei todellakaan ole hyötyä näistä taidoista. Mutta tulevien tutkinnon suorittaneiden uraohjauksen kannalta tämä opetussuunnitelman osa on erittäin tärkeä. Kokeillut kätensä tässä toiminnassa nuorten on helpompi tehdä valinta.