Kuinka tehdä englanninkielisestä oppitunnista mielenkiintoinen

Vieraiden kielten oppiminen on mielenkiintoinen oppitunti, mutta valitettavasti koululaisten on usein vaikea motivoida ja viedä pois. On pedagogisia tekniikoita, jotka tekevät oppitunnin dynaamiseksi, ottaen koko ryhmän mukaan tehtävien suorittamiseen.

Tarvitset

Opetusvälineet, opetusmateriaalit, audio- ja videomateriaalit, pienet taidetta tai opetuselokuvia englanniksi, projektisuunnittelu tietystä aiheesta

Käyttöohje

1

Käytä projektitehtäviä

Nykyään vieraiden kielten opiskelu on ensisijaisesti suunnattu viestintään. Kun aikaisemmin Neuvostoliiton kouluissa he lukevat ja käänsivät pääosin, mikä ei antanut puhettaitoa, nyt suora viestintä on eturintamassa.

Oppilaat ovat erittäin ihastuneita luomaan projekteja, jotka on omistettu eri aiheille: ekologia, poliittinen tilanne, lehdistötilaisuudet uuden elokuvan julkaisemiseksi. Loppujen lopuksi mikä tahansa projekti on pieni kohtaus, teatteriteos, jonka avulla voit ilmaista kantanne englannin kielen avulla.

Tärkeä vaihe hankkeen toteuttamisessa on valmistelu (roolijakautuminen, sanaston valmistelu, lomakeasetus (pyöreän pöydän, haastattelut, keskustelut), tuntisuunnitelman laatiminen) ja sitä seuraava oppitunnin analyysi, joka on tarpeen sekä opettajan että opiskelijoiden virheiden arvioimiseksi ja käsittelemiseksi.

2

Soita taidetta

Runous, näytelmät, laulut, elokuvat, jopa englantilaisten maalareiden maalaukset - kaikki tämä auttaa kiinnostamaan opiskelijoita. Iästä, ryhmäkokoonpanosta, kiinnostuksenkohdista riippuen, voit vaihdella oppitunnin sisältöä.

Lyyrinen musiikillinen ja runollinen ilta, pienten koulutus- tai elokuvien katseleminen ja suuren maalareiden maalauksien keskustelu osoittautuvat hyödyllisiksi paitsi kielten oppimisen kannalta: tällainen toiminta rikastuttaa opiskelijoiden henkistä kokemusta ja saa heidät ilmaisemaan henkilökohtaisia ​​mielipiteitään.

3

Leikkiä opiskelijoiden kanssa

Englanninkieliset pelit sopivat parhaiten ala-asteen ja toisen asteen koululaisille, ja jos lapsille peli on päätoiminta, niin koululaisille on tarpeen etsiä enemmän älyllisiä tehtäviä. Pienet kohtaukset, jotka opiskelijat pelaavat pareittain, voivat toimia myös peleinä. Ajattele rekvisiitta, peruskohteet, meikki.

Nykyään voit ostaa monia oppaita ja kirjoja opettajille, jotka sisältävät parhaan metodisen kehitystyön peleissä vieraiden kielten oppitunneilla.

4

Yhdistä opiskelijoiden toiminta

Väsymyksen välttämiseksi opiskelijoiden on suoritettava taitavasti erityyppisiä toimintoja: aloita oppitunti tarkistamalla kotitehtäviä, suorittamalla kuunteluharjoituksia tai foneettisia harjoituksia, vie sitten aikaa kielioppiin ja jäljellä olevaan aikaan, kun väsymys alkaa häiritä keskittymistä, pelata tai lukea ääneen hauskoja tarinoita. Tämä antaa hyvää mielialaa, lopetat oppitunnin hyvällä nuotilla.

Kiinnitä huomiota

Älä unohda kognitiivista puolta: pelin jälkeen on tarpeen kirjoittaa parhaillaan kehitettävän säännön tärkeimmät säännökset, muuten kaikki tekniikat menettävät tehokkuutensa.

Hyödyllisiä neuvoja

Kutsu oppitunnin muodostukseen eri ohjelmat, käsitteet ja oppikirjat. Joskus paras vaihtoehto on juuri niin synteettinen. Älä jätä selvyyttä huomiotta: äänimateriaalit ovat välttämättömiä fonetiikan tutkimukselle, ja vuoropuhelut tulee kuvata hyvin.

Aiheeseen liittyvä artikkeli

Englannin oppitunti: väärät kääntäjäkaverit

• Kuinka tehdä englanninkielisestä oppitunnista mielenkiintoinen
• Mielenkiintoisia tehtäviä koululaisille ja opiskelijoille
• mielenkiintoisia englannintunteja