Kuinka laatia täydennyskoulutusohjelma?

Missä tahansa yleissivistävässä oppilaitoksessa lapsille ei vain anneta tietoa, vaan he myös koulutetaan, ja ne muodostavat kauneudenhaluaan. Ympyröiden ja osioiden työ, opiskelijoiden luokan ulkopuoliset toiminnot vaikuttavat suuresti lapsen persoonallisuuden kehitykseen. Siksi täydennyskoulutusohjelman valmisteluun olisi suhtauduttava perusteellisesti, pohtimalla perusteellisesti kaikkia sen näkökohtia.

Käyttöohje

1

Ilmoita sen laitoksen nimi tai numero, jolle ohjelma on koottu.

2

Ilmoittakaa tämän täydennyskoulutuksen toteuttamispäivämäärät.

3

Formuloi tavoite ja päämäärät ohjelmassa. Voit esimerkiksi kehittää lasten esteettisen käsityksen tai esitellä heille venäjän kansanperinteen historiaa sekä opettaa lapsille joitain kansanmusiikin käsityön elementtejä. Voit suunnitella isänmaallisuuden lasten kehitystä tai heidän fyysistä kuntoaan.

4

Luettelo niiden toimintojen ryhmistä, jotka suorittavat toimintaa tämän laitoksen ja niiden painopisteen perusteella. Voidaan esimerkiksi huomata Klubin teoksen tekijän kappaleen "Debut", jonka pääsuunta on isänmaallinen kasvatus.

5

Lisää jokaiseen ohjelman osaan kunkin ryhmän työsuunnitelma. Näiden piirien johtajan tulee kirjoittaa luokkien aiheet, päivämäärät sekä ryhmän työskentelytapa (ilmoittamalla viikonpäivät ja kellonaika). Juhli suunniteltuja näyttelyitä, avoimia päiviä, näyttelyitä, kilpailuja, konferensseja jne. Älä unohda ilmoittaa tiettyyn joukkueeseen osallistuvien lasten ikäryhmiä.

6

Jos aiot kehittää paikallishistorian suuntaa työskennellessään lasten kanssa, suunnittele retkiä alueesi nähtävyyksiin, tee kaivauksia ja työskentele historiallisten muistomerkkien säilyttämisessä. Heijasta ohjelmassa kavereiden tieteellistä ja käytännön toimintaa: suorittaa erilaisia ​​tutkimuksia, koota abstraktit, tieteelliset artikkelit, esitykset ja valmistaa julkaisuja alueenne historiallisesta perinnöstä.

7

Jos pidät tärkeänä lasten fyysisen koulutuksen heijastamista ohjelmaan tai asetat terveyden säästämisen suunnan etusijalle, suunnittele ja merkitse asiakirjassa opiskelijoiden osallistuminen erilaisiin urheilukilpailuihin, turistikokouksiin ja sotilasharjoitteluleireihin.

8

Ilmoita millä tavoin aiot kehittää lasten itsehallintoa, aktiivista elämäasentoa ja sosiaalisuutta. Tässä voit auttaa erilaisten sidosryhmien tai neuvojen muodostamisessa lasten eri toiminta-alueille.

9

Suunnittele ja heijastele tätä mielenkiintoisten ihmisten tapaamisen ohjelmassa: veteraanien, taiteilijoiden, kirjailijoiden, taiteilijoiden tai vain satunnaisten persoonallisuuksien kanssa.

10

Muista ilmoittaa mikä tahansa päivä kuukaudessa tai viikossa, jolloin lapset vierailevat museoissa, näyttelyissä, taidegallerioissa, teattereissa.

11

Suunnittele teatterisstudio. Tällöin on tärkeää jakaa roolit selvästi lasten (käsikirjoittajat, näyttelijät, pukeuttajat, meikkitaiteilijat, muusikot, graafiset suunnittelijat jne.) Kesken ja esitellä heille ohjelmassa määritellyt työkuvaukset. Näytä ohjelmassa suunnitellut esitykset ja niiden toteuttamispäivämäärät.

12

Ajattele lehdistökeskuksen työtä, joka pystyisi esittämään kuukausittain yleiskuvan työstä ja kuvailemaan koululehdessä eri ryhmien toiminnassa jo saavutettuja tuloksia. Muista kirjoittaa tästä jatkokoulutuksen ohjelmaan.