Kuinka tehdä kouluistamme parempia

"Oppimme kaikki vähän, jotain ja jotenkin

"- Eugene Onegin -runon kuolemattomia sanoja voidaan turvallisesti lukea tänä päivänä, vaikka ne kirjoitettiin, olivat yli 150 vuotta sitten. Valitettavasti nykyaikaisten koulujen oppilaat eivät voi usein ylpeillä syvällisestä järjestelmätiedosta, ja monet heistä he yleensä pitävät koulujärjestelmää elinkelvottomana, mutta kuten tiedätte, ilman korkealaatuista koulutusjärjestelmää yhteiskunnan eteneminen ja sen kehitys ovat mahdotonta. Ja tässä yhteydessä on kiinnitettävä erityistä huomiota koulujärjestelmän uudistamiseen koulutuksen ensimmäiseksi vaiheeksi, koska noin koulun munimisen paitsi perusasiat perustiedot, mutta myös hyvin halu ja kyky oppia. Joten miten kouluissamme paremmin?

Käyttöohje

1

Paranna opettajien tasoa ja pätevyyttä. Nykyään kouluissa työskentelee usein riittämättömästi pätevää opetushenkilökuntaa, mikä ei voi vaikuttaa opiskelijoiden tiedon laatuun. Usein huono ei ole opiskelija, joka ei osaa hallita materiaalia, vaan opettaja, joka ei pysty esittämään ja selittämään tätä materiaalia oikein.

2

Paranna teknistä ja tietopohjaa. Tässä vaiheessa nykyaikaisista tietokoneluokista tulisi tulla kiinteä osa koulutusprosessia; Opiskelijoiden on opittava työskentelemään erilaisten tietokoneohjelmien kanssa voidakseen käyttää niitä tulevaisuudessa ammatin hankkimiseen.

3

Uudista opiskelijoiden ja opettajien välisten suhteiden järjestelmä. On erittäin tärkeää varmistaa, että opettajista tulee ystäviä koululaisille, vanhemmille tovereille, joille voidaan aina kysyä neuvoja, jakaa ilo tai ongelma. Tätä varten on tarpeen järjestää säännöllisesti yhteisiä kenttämatkoja, virkistystoimintaa, kokouksia, joiden aikana lapset ja aikuiset voivat kommunikoida epävirallisessa ympäristössä ilman stereotyyppiä "pää-alainen" tai "opettaja-opiskelija". Joten kukin heistä voi tuntea toisensa paremmin, ymmärtää, tulla kiinni; ja opettajan on helpompi löytää lähestymistapa lapsiin, ja lapsen on helpompaa, miellyttävämpää ja mielenkiintoisempaa oppia vanhemmalta, joka on avoin kommunikointiin.

4

Päivittää koulutustietojärjestelmää. On hyvin tiedossa, että mitä epätavallisempaa esitelty materiaali on, sitä suurempi on lapsen halu jatkaa oppimista. Valokuva-, ääni- ja videomateriaalien käyttö oppimisprosessissa lisää muun muassa oppilaiden kiinnostusta, saa jokaisen oppitunnin näyttämään jännittävältä peliltä, ​​jonka jatkamista lapset odottavat.

5

Ei ole tarpeetonta lisätä urheilutuntien lukumäärää kouluissa, valinnaisissa valinnoissa , kunkin koulun profiilivalintaa siten, että oppitunnien jälkeen lapset voivat viettää hauskaa ja hankkia samalla hyödyllisen harrastuksen tai jopa taitoja tulevalle ammatilleen.

Hyödyllisiä neuvoja

Haluan todella, että nykyaikaiset lapset kutsuvat itsevarmasti koulua toiseksi kodikseen, paikkaan, johon haluat tulla opiskelemaan; ja sitten, jopa monien vuosien kuluttua, tule takaisin katsomaan suosikkiopettajaasi ja muistamaan sielullasi lämpimästi aikaa, joka vietettiin koulupöydän takana.