Kuinka tehdä esitys tietopäivänä

Tietopäivä on unohtumaton tapahtuma ja upea loma jokaiselle opiskelijalle. Se voi olla paitsi hauskaa, myös varsin hyödyllistä lapsille. 1. syyskuuta ajoitettu esitys auttaa heitä virittämään kovaa työtä uudella lukuvuonna.

Tarvitset

• - tietokone;

• - projektori ja näyttö;

• - PowerPoint-sovellus;

• - esitysmateriaalit.

Käyttöohje

1

Hanki kaikki tarvittavat laitteet. Esityksen valmistelua varten tarvitaan kannettava tietokone tai henkilökohtainen tietokone, näytöllä varustettu projektori. Tämän laitteen avulla voit järjestää värikkään ja modernin demonstraation, josta opiskelijat varmasti nauttivat.

2

Asenna sopiva ohjelmisto tietokoneeseen. Esityksen luomiseen tarvitaan Microsoft PowerPoint -sovellus. Ensin tutkitaan hänen työtään. Esitys sisältää erilaisia ​​dioja, jotka seuraavat toisiaan ja esittävät kuvia tai videoita, joissa on tietty teksti.

3

Ajattele, mihin omistat esityksen. Voit yksinkertaisesti kertoa, miksi tietopäivä on niin tärkeä, kuinka tämä loma syntyi. Mielenkiintoinen siirto voi olla vanhempien ja opettajien kouluvuodesta peräisin olevien valokuvien esittely, joka osoittaa tämän loman menneen aikaisemmin.

4

Näytä opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen, mikä on äskettäin muuttunut koulussa. Kerro meille, jos opettajien kokoonpanossa tapahtuu muutoksia, mitä uusia aineita on ilmestynyt, että opiskelijat opiskelevat uudella lukuvuonna. Esittele uusia oppikirjoja, jotka lasten on ostettava. Jos aiot valmistautua loppukokeisiin, lisää aikataulu, joka osoittaa, mitkä kurssit ja milloin he suorittavat.

5

Lisää viihdyttävä hetki esitykseen. Voit sopia etukäteen opiskelijoiden kanssa, jotta he lähettävät valokuvat ja videot, jotka he ottivat kesällä. Kokeile osoitetta nimeltään Kuinka vietin kesän. Samalla opiskelijat voivat vuorotellen siirtyä näytölle ja kertoa lomiensa menemisestä, mitä mielenkiintoisia tapahtumia heille tapahtui. Valitse esitystulosten perusteella koko luokkaksi opiskelijan luokka, joka vietti valoisimman ja mieleenpainuvimman kesän.