Kuinka kirjoittaa itsehavainto pedagogisesta toiminnasta

Kuinka kirjoittaa itsehavainto pedagogisesta toiminnasta
Kuinka kirjoittaa itsehavainto pedagogisesta toiminnasta

Video: OSA II Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 4: Henkilöstön taso, Sylvia Tast 2024, Heinäkuu

Video: OSA II Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 4: Henkilöstön taso, Sylvia Tast 2024, Heinäkuu
Anonim

Pedagogisen toiminnan itseanalyysi on asiakirja, jonka opettaja laatii arvioidakseen taitonsa kasvutasoa viimeisen kolmen vuoden aikana ja osoittaakseen sen valvontaorganisaatioille. Yleisesti ottaen eri alojen opettajien itsehavainnoilla on yksi rakenne.

Käyttöohje

1

Jälkikuvana voit valita tarjouksen klassikoista tai kirjailijoista, jotka käsittelevät pedagogiikkaa. Kirjoita johdannossa perusperiaate, joka opastaa sinua opetustyössäsi. Tämä kiinnostaa tarkastajaa ja antaa hänelle mahdollisuuden arvioida sinua heti monipuolisena ihmisenä, jolla on oma kanta avainkysymyksiin.

2

Aloita pääosa ilmoittamalla koulutus, opetuskokemus ja nykyinen työpaikka. Kuvaile perus- ja lisäkuormaa, jota kuljet oppilaitoksessa (luokkajohtaminen, opintoryhmät, amatöörikerhot jne.). Voit mainita niiden kurssien nimen, joissa opetat oppitunteja.

3

Pedagogisen toiminnan itseanalyysin rakenne on seuraava:

- työn tulosten arviointi valtion koulutusstandardien mukaisesti;

- työn tulosten korrelointi asetettujen tavoitteiden ja asetettujen tehtävien kanssa;

- ymmärrys heidän työnsä arvosta yleisesti koulutustyössä.

4

Kirjoita osastojen saavutuksista: osallistuminen kilpailuihin ja kilpailuihin, tutkintotodistusten ja palkintojen saaminen, heidän jatko-opiskelu korkeakouluissa. Kuvaile, kuinka näet työsi perimmäisen tavoitteen (opiskelijoiden taitojen ja kykyjen muodostumisen) ja millaisia ​​menetelmiä sinä ohjaat.

5

Työn paikan ja merkityksen etsiminen koko koulutusprosessin yhteydessä on ehkä vaikein paikka tarkkailuun. Sinun on osoitettava ymmärrys siitä, kuinka opettamasi tiedekunta liittyy muihin aineisiin ja kursseihin, mikä on luokkiesi merkitys opiskelijan kokonaisvaltaisen persoonallisuuden muodostumiselle.

Kiinnitä huomiota

Työssäsi on heijastettava paitsi pedagogisen kokemuksen kaikkia puolia, myös kuvattava ammattitaidosi kehittymisen dynamiikkaa. Tätä varten sinun on arvioitava, kuinka opiskelijoiden kanssa työskentelysi tehokkuus on muuttunut. Pätevöitymisessä et puhu pelkästään opetusuraltasi, vaan tee yhteenveto tietyn ajanjakson saavutuksista.

Hyödyllisiä neuvoja

II pedagogisen luokan pätevyysmäärän tulee olla vähintään 8-10 sivua, I-luokan - 10-12 sivua, korkeimman luokan - vähintään 12-15 sivua.

  • Pedagogisen toiminnan analysointi ja itsehavainto oppimisprosessissa
  • kuinka kirjoittaa itsehavainto sertifiointia varten