Mikä on helpoin tapa oppia runoutta?

Runoilun muistaminen oli ja on edelleen olennainen osa lukemisen ja kirjallisuuden opiskelua koskevaa ohjelmaa. Huolimatta siitä, että monet ihmiset eivät pidä tästä toiminnasta, sillä on erittäin myönteinen vaikutus muistin kehitykseen, samoin kuin se lisää yleistä kulttuuritasoa ja kehittää esteettisiä tunteita.

Jakeiden oppiminen pienten lasten kanssa

Runon oppiminen vauvalle (esikoululaiselle tai ala-asteen oppilaalle) voi olla vaikeaa, ja vanhemmat tarvitsevat apua.

Lue runo runsaasti ensin itse, sitten lapsesi kanssa (jos hän osaa jo lukea). Varmista, että tekstissä ei ole lapselle ymmärrettäviä sanoja, selitä tarvittaessa ”ymmärrettävyys”.

Jakaa runo semanttisiin osiin. Pyydä lasta piirtämään kuva jokaisesta osasta tai keksimään liikkeitä, jotka kuvaavat sen merkitystä - tämä auttaa sisällyttämään visuaaliset ja motoriset havaintokanavat muistamisprosessiin, mikä on erittäin tärkeää.

Lue runo uudestaan ​​katsomalla kuvia tai suorittamalla kuvitteellinen toimintasarja. Anna lapsen toistaa kanssasi.

Pyydä lasta katsomaan piirroksia yrittämällä toistaa runon teksti yksinään, sanokaa hänelle sanat, jotka hän on unohtanut.

Pyydä lasta useiden tällaisten toistojen jälkeen lukemaan runo sydämellä ilman apuaineita. Jos vauvalla on vaikeuksia, näytä hänelle sopiva piirustus tai toiminta.

Toista runo lapsen kanssa useita kertoja päivällä ja seuraavana päivänä - toistuvat toistot edistävät entistä voimakkaampaa muistamista.