Kuinka kirjoittaa essee näytelmästä Cherry Orchard

Esseiden kirjoittaminen taideteoksesta lopettaa kaikkien tunnetuimpien kirjoittajien teoksia käsittelevän oppitunnin. Viimeinen näytelmä A.P. Tšehovin "Kirsikkapuutarha" opiskelee lukion 10. luokassa. Kirjoittaja tiivisti tällä teoksellaan 19. vuosisadan jälkipuoliskolla venäläisen kirjallisuuden vakaan teeman - jalopesien kohtalo. Tekijän teoksen suunnittelu on koululaisten vaikeasti havaittavissa, esseen luominen on heille vielä vaikeampaa.

Käyttöohje

Aloita sävellystyön tekeminen lyhyellä analyysillä näytelmän lukemasta tekstistä. Vastaa tähän kysymykseen kirjallisesti:

• Mikä on näytelmän "Cherry Orchard" genre-omaperäisyys?

• Mitkä ovat näyttelmän juonen organisoinnin erot perinteisestä draamasta?

• Kuinka ajan kulkeva teema paljastuu hahmojen toiminnassa?

• Mitä tekniikoita Tšehhov käyttää sankariensa hahmojen luomiseen?

• Millä tavoin luodaan lyyrisiä päällekkäisyyksiä teokseen?

• Mitä symbolisia kuvia näytelmästä löytyy?

Liitä saatu aineisto ehdotettuihin esseeaiheisiin. Ajattele mitä ymmärrät parhaiten ja pystyt ilmaisemaan ajatuksesi.

Kun olet valinnut aiheen, jatka yksityiskohtaisen suunnitelman laatimista. Tallennettu aineisto auttaa sinua nimeämään jokaisen suunnitelman kohteen ja "rakentamaan" päättelylogiikan.

Ennen kuin aloitat esseen kirjoittamisen, selvitä luovan työn pääidea. Valitun aiheen paljastamisen pitäisi johtaa sen esittämiseen johtopäätöksessä. Pääidean määritelmä on välttämätön, jotta päästöjä ei menetetä puhetehtävän alusta sen loppuun saattamiseen. Esimerkiksi teeman ”Tšehovin näytelmän genre-omaperäisyys” paljastaminen voi johtaa sinut seuraavaan ajatukseen: “Tšehhovin teoksen ominaispiirre on dramaattisten ja sarjakuvien periaatteiden tiivis kudonta, siksi sankarien kokemusten tragedian ohella kevyet vaudeville ja raa'at farssit rinnalla”.

Teoksen koostumus on perinteinen: johdanto, pääosa, päätelmä. Yhden rakenneosien puuttumista pidetään virheenä ja se otetaan huomioon arvioitaessa.

Esitä johdanto-osassa yleistä tietoa ongelmasta, joka mielestäsi on valitun aiheen takana. Esimerkiksi aiheesta "Tšekhovin näytelmässä hahmojen luontitekniikat" kirjoitetun esseesi alussa voit puhua tekijän innovaatiosta dramaattisten toimintojen järjestämisessä ja hänen kieltäytymisestään jakaa merkkejä pää- ja toissijaisiksi.

Lähteinä pääosan kirjoittamiseen voivat olla kirjalliset vastauksesi ja kuuluisten kirjallisuuden tutkijoiden kriittiset artikkelit. Vältä teoksen juonen yksityiskohtaista kertomista, sellaisen tiedon esittämistä, joka ei liity aiheeseen. Jos kirjoitat esimerkiksi "koomiksin" käsitteestä näytelmässä "Kirsikkapuutarha", huomioi sen ilmentymä teoksessa: harkitse Epikhodovin, Simeonov-Pishchikin hahmoja; analysoi tonttiliikkeiden parodiavähennysmenetelmää kohtalokkaan huutokaupan kohtauksissa ja Charlotten temppuja; anna esimerkki jaksoista, jotka kuvaavat hahmojen suhdetta asioiden maailmaan.

Ilmoita työn viimeisessä osassa oma asenteesi teokseen ja sen sankareihin. Päätelmän tehtävänä on tehdä yhteenveto kaikesta, mitä on sanottu, ilmaista oma kantamme tiettyyn ongelmaan. Luovan työn finaalin sisustus voi olla lyhyt, mutta tilava lause, joka liittyy avoimeen aiheeseen. Näyttelmässä on monia sellaisia lauseita, esimerkiksi: ”Kaikki Venäjä on puutarhamme” (Petya Trofimovin sanat); ”Elämä ohi, ikään kuin se ei eläisi” (Kuumat); "Elämäni, nuoruuteni, onnellisuuteni, hyvästit!" (Rakkaus Andreevna Ranevskaya).