Pitäisikö minun mennä luokalle 10 tai mennä yliopistoon?

Vuoden alussa 9. luokan valmistuneet alkavat miettiä jatkokoulutusta. 9. luokan jälkeen opiskelija voi pysyä omassa koulussaan, siirtyä toiseen tai mennä yliopistoon, liceumiin tai kouluun.

Kääntökohta

Yhdeksäs luokka monille oppilaille on tulossa vesistöalueeksi. Ja asia ei ole vain se, että joudut suorittamaan ensimmäisen vakavan kokeen - OGE. Tenttien jälkeen syntyy kysymys jatkokoulutuksesta. Itse asiassa tilastojen mukaan enintään 50% valmistuneiden kokonaismäärästä menee luokalle 10. Ja nykyinen pääsy 10. luokkaan ei anna monille mahdollisuutta jatkokoulutukseen. 10. luokassa niitä, jotka ovat läpäisseet epätyydyttävästi vähintään yhden OGE-tutkinnon (kahdella), ei hyväksytä virallisesti. He antavat todistuksen sellaiselle tutkinnon suorittaneelle, mutta eivät voi viedä häntä opiskelemaan esimerkiksi yliopistoon. Tällaisille lapsille on jäljellä vain erityiskoulu, jota ei enää nimetä uudelleen heti.

Jotkut koulut avaavat luokan 10 vastaanottoa ylimääräisten sisäisten tenttien perusteella, jotta ei syntyisi ylimääräistä kuormaa lukiossa. Samaan aikaan lapset, jotka eivät ole opiskelleet tässä koulussa ja eivät ole edes maantieteellisesti kiinnittyneet siihen, voivat läpäistä testin. Pääsääntöisesti nämä ovat kouluja, joiden erikoistuminen on lukioon. Tämä lähestymistapa tarjoaa sarjan luokkia lapsille, jotka ovat tietoisesti valinneet korkea-asteen koulutuksen erityispiirteet ja ovat valmiita vakavasti opiskelemaan päästäkseen valittuun yliopistoon.

Sisäänpääsyä koskevat säännöt

Niille lapsille, jotka eivät ole vielä päättäneet ammatin valinnasta, yleissivistävän opetuksen luokan tulisi olla avoin jokaisessa koulussa. Jos koulun johto rajoittaa keinotekoisesti lasten sisäänpääsyä, tämä on vanhempien tilaisuus ottaa yhteyttä opetusministeriöön. Kymmenennessä luokassa vaaditaan ottamaan kaikki kiinnostuneet opiskelijat, jotka ovat läpäisseet tentin ja joilla on oikeus käydä koulussa alueellisesti. Mutta onko sen arvoista taistella oikeudesta opiskella 10. luokassa?

Lukioon on järkevää mennä vain, jos koulu on "vahva", sillä on erikoistuneita luokkia ja järjestelyjä tiettyjen yliopistojen kanssa. Mutta edes erikoistuneen luokan läsnäolo ei takaa laadukasta koulutusta. Toinen asia on, jos profiili alkaa johtaa aiheita muista instituutioista. Esimerkiksi kemia-biologisen luokan luentoja pitävät erikoistuneen instituutin opettajat tai lääkärit. Ja fyysinen ja matemaattinen luokka on vuorovaikutuksessa minkä tahansa teknisen yliopiston erikoistuneen osaston kanssa. Tämä tarkoittaa, että lapsilla on mahdollisuus käydä läpi harjoituksen ja saada enemmän tietoja kuin keskimääräisen opettajan kanssa. Mutta tällaisten luokkien oppilaita tulisi motivoida opiskeluun ja menestymiseen. Täällä ei voi vain istua pari vuotta, kun valitset ammatin.

Onko järkevää istua keskitason talonpojan tai kolmikokoisessa koulussa ja odottaa hänen saavan aivot? Voit pysyä hiljaisessa tilassa. Mutta luokka 11 tulee ja suorittaa tentin. Ja täältä vaikeudet voivat alkaa. Joka vuosi tehtävät tutkimukset vaikeutuvat, otetaan käyttöön uusia aiheita synnytystä varten. Esitteli jo ylimääräisen englannin kielen, uhkaa esitellä tarinan. Ovatko vanhemmat varmoja siitä, että lapsi pystyy vetämään nämä aineet hyvällä pistemäärällä päästäkseen yliopistoon? Nyt he yrittävät jopa viedä rajapisteiden hakijat maksettuun osastoon. Ja epäonnistumisen tapauksessa aika menetetään. Ja esimerkiksi pojille tämä on kriittistä.

Vaihtoehto kouluun

Jos luokan 9 todistus on melko kohtuullinen, voit yrittää mennä yliopistoon. Vanhempien on hillitä kunnianhimoaan ja unohdettava kaikki mitä he tiesivät Neuvostoliiton koulutusjärjestelmästä. Nyt korkeakoulu on askel kohti korkea-asteen koulutusta lapsille, jotka ovat epäonnistuneet hyvässä koulussa. Nykyaikaiset korkeakoulut ovat melkein mini-instituutteja. On jopa erikoisuuksia, joissa he opiskelevat viisi vuotta, ja kandidaatin tutkinnon laitoksessa - neljä vuotta. Sekä tietotaso että aineellinen perusta ja korkeakoulujen opetushenkilökunta ovat nyt suuruusluokkaa suuremmat. Mutta pääsy hyvään korkeakouluun ei ollut helppoa.

Toinen Neuvostoliiton stereotyyppi: Kolme opiskelijaa. Katso ylin korkeakoulujen läpäisyaste - vähintään 4, 8 pistettä. Ja läpäisyaste koostuu koulutodistuksen keskimääräisestä arvosanasta. Tämä on paljon. Vain kaksi tai kolme neljää varmenteessa budjetin saavuttamiseksi, ts. korkeakouluopiskelijat menevät erinomaisten opiskelijoiden tasolle.

Miksi tämä on niin? Jälleen koulu ei voi antaa tietyn tason tietoa. Vanhemmat ymmärtävät, että heillä ei yksinkertaisesti ole mitään maksettavaa instituutista, ja budjettipaikkoja vähennetään vuosittain. Yleensä korkea-asteen koulutuksen lasku ja arvovalta. Ja tämä ei valitettavasti ole perusteetonta. Vaikka korkeakouluilla on hyvä määrä budjettipaikkoja suosituille erikoisuuksille. Kyllä, ja monilla on varaa palkattuun toimistoon, etenkin koska voit maksaa sen äitiyspääomalla. Yliopistossa ollessaan tämä raha riittää parhaimmillaan neljään lukukauteen.