Kielten opetus ja nopeuslukeminen Vasiljevin menetelmän mukaisesti

Nykyään on valtava määrä kouluja, joiden toiminnan tarkoituksena on paljastaa sellaisen ihmisen tutkimaton potentiaali, joka tavallisessa elämässä ei välttämättä ilmene asianmukaisessa laajuudessa. Erityisesti nopean lukemisen opettamiseen on olemassa kokonaisia ​​tekniikoita.

Monet menetelmät tarjoavat omat standardinsa kielen opetukselle ja ns. Pikalukemiselle. Yksi vanhempien tehokkaimmista, tunnetuimmista ja erinomaisimmista pisteistä, jotka olivat huolissaan lastensa lukutaitoista ja kaikista, jotka välittävät omasta taitostaan, oli Vasiljevin, Vladimirin ja Ekaterinan koulu.

Seinän takana

Tämän tekniikan perustana on taitojen hankkiminen keskittämään huomioni mihin tahansa tutkittavaan kohteeseen pystyttämällä näkymätön, äänieristetty seinä. Henkilöä kutsutaan täysin syöksymään itseensä, keräämään ajatuksiaan.

Tärkeintä on metodologian kehittäjien mukaan työpaikan asianmukainen järjestäminen ja ulkoisten häiriöiden täydellinen puuttuminen.

Sitten alkaa ”oikean ajattelun” sääntö, joka on tarttumalla pääsisältöön, määrittelemällä sanat, keskeiset kohdat tekstistä lukuun ottamatta visuaalisesti ns. Lyhyitä, tarpeettomia sanoja. Jäljellä olevat avainsanat voivat muodostaa ehdotuksen kokonaiskuvan.

Nopeuden lukemisen hankkiminen on Vasilyevsin mukaan vaiheittainen prosessi, mutta melko saavutettavissa, koska mikä tahansa koulutustieto koostuu tällaisten ”avainsanojen” järjestelmästä, jossa opitaan erottamaan, mitä pystyt käsittelemään vähimmäisajassa, ja mikä tärkeintä, muistamaan valtavat tietokerrokset.