Kuinka kirjoittaa essee tekstistä N.S. Cher "Boldinissa, kuten koskaan ennen, Puškin oli köyhyydessä "
Kirjailija N.S. Cher romaaneiden esimerkissä A.S. Puškin nostaa esiin kirjallisuuden vaikutuksen ihmiseen. Hän antaa esimerkkejä Pushkinin teosten vaikutuksesta lukijoihin, mukaan lukien suuret ihmiset, kuten L.N. Paksu.
Tarvitset
- Teksti N.S. Cher "Boldinissa, kuten koskaan aikaisemmin, Puškin kohtasi orjien köyhyyden ja oikeuksien puutteen, hän katsoi tarkkaan heidän elämäänsä.
"
Käyttöohje
1
Ongelman ilmoittamiseksi on tarpeen ymmärtää, mitä kirjoittaja kirjoittaa A.S. Puskin ja niiden vaikutus ihmisiin. Voit aloittaa esseen seuraavasti: "N. S. Sherin tekstissä esitetään ongelma kirjailijan teoksen vaikutuksesta ihmiseen A. S. Pushkinin proosateosten esimerkissä.
2
Kommentin alussa on toivottavaa vastata kysymykseen: kuinka kirjoittaja lähestyy ongelmaa analysoidessaan runoilijan luovia tehtäviä: ”Ennustettaessa ongelman paljastamista kirjoittaja puhuu siitä, kuinka AS Puškinin inspiraatio kehittyi, kuinka hän asetti uusia tehtäviä - kirjoittaa pieniä teoksia, toivoen, että lukija ymmärtää heidät paremmin ja helpommin. Runoilija toivoo lukijoiden pohtivan vakavasti elämän moraalista puolta. Esittäessään jonkinlaista elämäntilannetta hän haluaa antaa henkilölle varauksen tunneista, tunteista - jännittävistä, iloisista, vaikeista ja mahdollisesti surullisista - ja vaikuttaa siten hänen sisäiseen maailmaansa."
3
Esseen seuraavan vaiheen - kommentin - kirjoittamiseksi on löydettävä ilmaisuväline, jolla kirjoittaja selittää ongelmatilanteen. Se voi olla retorinen kyselylause, joka on tulkittava: "Jotta ilmoitettu ongelma ilmenisi emotionaalisesti, tekstin kirjoittaja käyttää retorisia kyselylauseita. Niissä hän haluaa heijastaa tunteita, joita lukija kokee tarinoita luettaessa. Onko sellainen elämätilanne, kun raha ratkaisee paljon ja isä, jonka tytär jättää ilman varoitusta, päättää elämänsä yksin? Voiko kosto olla ihmisen elämän tavoite? Lukemisen jälkeen Pushkinin tarinoita, hauskaa sankarien elämässä, ja hänellä on mahdollisuus verrata sitä aikansa todelliseen elämään."
4
Ongelman kommentissa tulisi olla 2 esimerkkiä. Toinen esimerkki voi olla kirjoittajan tiedot AS-tarinoiden vaikutuksesta. Puškin L.N. Tolstoi: "Kirjailija kirjoittaa siitä, kuinka AS Puškinin tarinat vaikuttivat Leo Tolstoiin, ja hän ilmoitti lukevansa niitä uudelleen, tutkien niitä. Suuri kirjoittaja nimitti runoilijaa opettajakseen.
Siksi Puškinin tarinoilla oli merkittävä vaikutus paitsi hänen aikanaan myös seuraavina vuosina."
5
Kirjailijalla, joka kirjoittaa tekijän suhtautumisesta ongelmaan, voi olla intuitio, että myös artikkelin kirjoittaja, joka kirjoittaa niin yksityiskohtaisesti ja tunteensa suuren runoilijan teoksia, joutui myös vaikutuksensa alaisuuteen: "Puhuminen A. Puškinin vaikutuksesta lukijoihin, tekstin kirjoittaja epäilemättä hän itse kokenut samanlaisen vaikutuksen. Hän oli myös hypnoosissa yksinkertaisuuden, proosansa lakonismin ja elämäongelmiensa syvyyden suhteen."
6
Seuraava kohta esseessä on sen oma ymmärrys ongelmasta. Yksi vaihtoehdoista sopiaksesi kirjoittajan kannan kanssa voi olla seuraava: "Olen samaa mieltä kirjoittajan ajatuksista. On monia esimerkkejä Puškinin runollisten ja proosa-teosten vaikutuksesta ihmiseen. Luettuanian siitä, mikä aiheutti riidan Oneginin ja Lensky välillä, ja heidän kaksintaisteluunsa, oppiminen päähenkilön epäilyissä kaksintaistelun aattona, ajattelin kuinka riippuvaisia aatelisyhteiskunnan edustajat olivat maallisista asenteista, koska kaksintaisteluun osallistujien elämä riippui melkein aina heistä."
7
Yhteenvetona voimme kirjoittaa, että ihminen, lukemalla suuren kirjailijan teoksia, ei jää välinpitämättömäksi: "1800-luvun elämä, joka on kuvattu A. S. Puškinin runoissa ja proosassa, on edelleen mielenkiintoinen. Se saa ihmisen ajattelemaan monia asioita, joilla on jotain yhteistä meidän aikamme. moraaliset kysymykset ja tuntevat erilaisia tunteita. Heidän vaikutuksensa alaisena on ihmisen sisäisen maailman rikastuminen."